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不忘初心,牢記使命--臨床醫(yī)學(xué)院(附屬醫(yī)院)組織召開(kāi)人才發(fā)展座談會(huì)

 【發(fā)布日期:2019-10-29】 【字號(hào): 】 【關(guān)閉此頁(yè)
 

為加強(qiáng)對(duì)我院高學(xué)歷人才的管理及培養(yǎng),臨床醫(yī)學(xué)院(附屬醫(yī)院)組織人事科于1028日在行政樓301會(huì)議室組織我院碩士研究生以上學(xué)歷的教職員工開(kāi)展了座談會(huì)。參加座談會(huì)的有樊正康書(shū)記、李敏副書(shū)記、何躍副院長(zhǎng)、李本全副院長(zhǎng)、龐嘉言副院長(zhǎng)、楊志偉副院長(zhǎng)、組織人事科工作人員及研究生學(xué)歷人員等18人,會(huì)議由樊正康書(shū)記主持。

樊正康在座談會(huì)上就醫(yī)院在人才的培養(yǎng)使用和醫(yī)院的發(fā)展方向等方面做了重點(diǎn)發(fā)言。一是鼓勵(lì)大家不忘初心,堅(jiān)守自己學(xué)習(xí)的初心,選擇專(zhuān)業(yè)的初心,職業(yè)選擇的初心,充分實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。二是囑托大家珍惜平臺(tái),樊正康談到單位對(duì)職工最大的福利便是對(duì)人才的培養(yǎng),職工應(yīng)珍惜單位的給予的提升機(jī)會(huì),不斷提升自己的能力,著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)。三是正確認(rèn)識(shí)醫(yī)教融合,教師將書(shū)本知識(shí)用于臨床實(shí)踐,檢驗(yàn)理論,能更好的教書(shū)育人;臨床醫(yī)生用臨床實(shí)踐支撐教學(xué),理論實(shí)踐相結(jié)合能夠更好的提升自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)及專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)。最后,樊正康再次談到醫(yī)院的發(fā)展策略,鼓勵(lì)大家在改革創(chuàng)新中找準(zhǔn)自己的定位,為醫(yī)院發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

此次座談會(huì)充分彰顯了單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)高學(xué)歷人才發(fā)展的重視,引導(dǎo)高學(xué)歷人才明晰自身發(fā)展方向,希望他們能夠帶動(dòng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍整體水平的提高,推動(dòng)臨床、教學(xué)、科研水平的提升起到積極作用。

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不忘初心,牢記使命--臨床醫(yī)學(xué)院(附屬醫(yī)院)組織召開(kāi)人才發(fā)展座談會(huì)

【發(fā)布日期:2019-10-29】

 

為加強(qiáng)對(duì)我院高學(xué)歷人才的管理及培養(yǎng),臨床醫(yī)學(xué)院(附屬醫(yī)院)組織人事科于1028日在行政樓301會(huì)議室組織我院碩士研究生以上學(xué)歷的教職員工開(kāi)展了座談會(huì)。參加座談會(huì)的有樊正康書(shū)記、李敏副書(shū)記、何躍副院長(zhǎng)、李本全副院長(zhǎng)、龐嘉言副院長(zhǎng)、楊志偉副院長(zhǎng)、組織人事科工作人員及研究生學(xué)歷人員等18人,會(huì)議由樊正康書(shū)記主持。

樊正康在座談會(huì)上就醫(yī)院在人才的培養(yǎng)使用和醫(yī)院的發(fā)展方向等方面做了重點(diǎn)發(fā)言。一是鼓勵(lì)大家不忘初心,堅(jiān)守自己學(xué)習(xí)的初心,選擇專(zhuān)業(yè)的初心,職業(yè)選擇的初心,充分實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。二是囑托大家珍惜平臺(tái),樊正康談到單位對(duì)職工最大的福利便是對(duì)人才的培養(yǎng),職工應(yīng)珍惜單位的給予的提升機(jī)會(huì),不斷提升自己的能力,著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)。三是正確認(rèn)識(shí)醫(yī)教融合,教師將書(shū)本知識(shí)用于臨床實(shí)踐,檢驗(yàn)理論,能更好的教書(shū)育人;臨床醫(yī)生用臨床實(shí)踐支撐教學(xué),理論實(shí)踐相結(jié)合能夠更好的提升自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)及專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)。最后,樊正康再次談到醫(yī)院的發(fā)展策略,鼓勵(lì)大家在改革創(chuàng)新中找準(zhǔn)自己的定位,為醫(yī)院發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

此次座談會(huì)充分彰顯了單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)高學(xué)歷人才發(fā)展的重視,引導(dǎo)高學(xué)歷人才明晰自身發(fā)展方向,希望他們能夠帶動(dòng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍整體水平的提高,推動(dòng)臨床、教學(xué)、科研水平的提升起到積極作用。